Erziehungspartnerschaft
Eine vertrauensvolle, gute Zusammenarbeit zwischen den Eltern und dem Kindergarten ist unabdingbare Basis einer qualitativ hochwertigen pädagogischen Arbeit am Kind. In der familienunterstützenden Kindergartenarbeit werden die Kompetenzen der Erzieherinnen und Erzieher sowie die Kompetenzen der Eltern in die pädagogische Arbeit mit einbezogen, so dass eine konstruktive und optimale Koordination der beiden Lebenswelten des Kindes möglich wird.
Die Eltern sind somit unsere wichtigsten Kooperationspartner.
Grundlagen der Erziehungspartnerschaft mit unseren Eltern sind für uns im Alltag
- eine vertrauensvolle, offene Atmosphäre
- gegenseitige Akzeptanz, Toleranz und Wertschätzung
- ein kontinuierlicher Austausch zwischen den Eltern und Erzieherinnen und Erzieher
- Transparenz seitens des Krippen- sowie Elementarbereichs
- Konstruktive Klärung von Meinungsverschiedenheiten, unterschiedlichen Anforderungen, Konflikten und Krisen
Es werden verschiedene Formen der Elternarbeit angeboten. Sie geben den Eltern die Möglichkeit, am Krippen- bzw. Kindergartenalltag teilzuhaben und Einsicht in die pädagogische Arbeit zu erhalten.
Kurzkontakte beim Bringen und Holen der Kinder
Das Tür- und Angelgespräch ist eine wichtige Grundlage gegenseitiger unterstützender Zusammenarbeit und wachsenden Vertrauens. In diesem Gespräch besteht die Möglichkeit, täglich gegenseitig Informationen und Begebenheiten des Alltags, sowie sich über Entwicklungsschritte des Kindes und besondere Vorkommnisse auszutauschen. So werden die Eltern täglich über die wichtigsten Ereignisse des Tages, bei Bedarf über das Ess- und Schlafverhalten informiert.
Dies ist sowohl für die Erzieherinnen und Erzieher als auch für die Eltern wichtig, um individuell und situationsorientiert auf das Kind eingehen zu können.
Entwicklungsgespräche
Die geplanten Entwicklungsgespräche finden außerhalb des Gruppengeschehens statt. Sowohl die Eltern als auch die Erzieherinnen und Erzieher können den Wunsch nach einem Gespräch äußern. In der Regel finden im Kindergarten einmal pro Jahr und in der Krippe zweimal pro Jahr individuelle Entwicklungsgespräche mit den Eltern jedes Kindes statt.
Inhalte der Entwicklungsgespräche sind u.a.
- der Entwicklungsstand des Kindes
- Beobachtungen aus dem Gruppenalltag
- Beobachtungen und aktuelle Themen aus dem familiären Umfeld
Elternabende
Elternabende ermöglichen eine breitgestreute Information aller Eltern über vergangene und kommende Themen, sowie den Austausch untereinander.
In der Regel findet im Krippen-und im Elementarbereich jeweils ein Elternabend im Frühjahr, sowie im Herbst statt.
Fachthematische Elternabende werden bei Bedarf angeboten.
Elternrat
Der Elternrat ist ein wichtiges Bindeglied zwischen den Eltern und der Einrichtung. Elternratssitzungen finden ca. alle 8 Wochen statt. Es nehmen der gesamte Elternrat und die Einrichtungsleitung teil.
Die Eltern haben die Möglichkeit, bei Anliegen und Wünschen an den Elternrat heranzutreten. Dieser leitet sie an die Leitung weiter.
In den Sitzungen, die von der Leitung einberufen werden, wird der Elternrat über aktuelle Themen informiert, der Jahresablauf vorgestellt, pädagogische Konzepte vorgestellt, Feste organisiert, Wünsche und Ideen des Elternrats besprochen etc.
Feste und Feiern, Projektveranstaltungen
Besonders bei Festen und Feiern in einer offenen und lockeren Atmosphäre ist die Möglichkeit für ein gemeinsames Miteinander der Eltern und der Erzieherinnen und Erzieher gegeben. Feierlichkeiten und Feste, die den Alltag beleben, sind wichtig und tragen zu einer guten Zusammenarbeit bei.
Elternbefragung
Alle 2 Jahre findet eine Elternbefragung statt. Anonym können die Eltern ihre Zufriedenheit, Wünsche, Ideen und Veränderungsvorschläge zum Ausdruck bringen. Die Einrichtung bekommt einen Überblick über die Zufriedenheit der Eltern und wird dabei im Rahmen ihrer Möglichkeiten, Wünsche und Veränderungen in die pädagogische Arbeit mit einbeziehen.
Die Ergebnisse der Elternbefragung werden ausgewertet. Sowohl im Elternrat als auch im Gesamtteam werden die Ergebnisse vorgestellt und notwendige Maßnahmen initiiert.
Aushänge
Informationen über Alltagsaktivitäten und Bildungsprojekte sowie über bereichsinterne Belange und Informationen Hängen in den jeweiligen Bereichn an der Informationswand für Eltern aus. Informationen von Seiten der Leitung hängen für alle Eltern einsichtig an einer Informationswand im Eingangsbereich aus.
Elternbriefe, Elternmails
Wichtige Infos oder Einladungen werden an alle Eltern in Form eines Elternbriefes in die jeweiligen Postfächer des Kindes weitergegeben.