Die Zusammenarbeit mit den Familien der zu betreuenden Kinder stellt ebenfalls einen elementaren Teil der pädagogischen Arbeit dar. Im Vordergrund stehen hierbei der Respekt und die Professionalität den Eltern gegenüber.

Wir verstehen uns als ein wesentlicher Teil der sozialen Infrastruktur des lokalen Einzugsgebietes und als kommunikativer Schnittpunkt der Lebens- und Alltagsthemen von Kindern und Familien eines Gemeinwesens.

Aus diesem Grund:

• betrachten wir Elternarbeit und Elternbeteiligung als grundlegende Elemente unserer pädagogischen Arbeit und bauen auf einen partnerschaftlichen Dialog.
• fördern wir gegenseitige Akzeptanz durch einen offenen Austausch mit den Kindern, Eltern, Schulen und Institutionen und nutzen dazu verschiedene Beteiligungsformen.
• arbeiten unsere Fachkräfte in verschiedenen Gesellschafts- und Fachgremien mit und halten engen Kontakt zur Schule.